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Mostrando entradas de junio, 2020

¿LA HIPOTECA INVERSA Y RENTA VITALICIA: UNA GANGA DEL GOBIERNO?

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Rafael Cuello Ramírez INTRODUCCIÓN EL Gobierno del presidente Duque ha presentado el proyecto de decreto “ Por el cual se reglamentan las condiciones de operación de la hipoteca inversa y la renta vitalicia inmobiliaria ”, ubicado en la web en cumplimiento del principio de publicidad.   Al decir de la presentación-sustentación que hace el gobierno en el texto en mención es “garantizarles” a los adultos mayores durante los últimos años de vida un dinero a través del ahorro acumulado durante su vida laboral y representada en una inversión: su vivienda habitual, que convertida en garantía sirve para obtener un préstamo o crédito hipotecario; es decir, un préstamo contra la vivienda el cual no debe pagarse mientras la persona viva en la misma.   En palabras castizas, la llamada hipoteca inversa con renta vitalicia es un mecanismo por medio del cual una entidad financiera pone a disposición del cliente unas cantidades (porcentaje valor del inmueble) a cambio de pignorar su vivien

¡EL REGRESO “AL AULA REGULAR” NO ESTÁ EN DISCUSIÓN!

¡EL REGRESO A LA “AL AULA REGULAR” NO ESTÁ EN DISCUSIÓN! Por: Rafael David Cuello Ramírez RESUMEN Históricamente la sociedad y el mundo han soportado la arremetida de las bacterias y los virus, desde la Peste Antonina (año 165-180), la Plaga de Justiniano (541-542),  la Peste Negra (1347-1351), la Viruela (1520), Fiebre Amarilla (1810), el Cólera (1817-19UJ7H 23), la Gripe Española (1918-1919), el VIH (1981), el SARS (2002-2002), el MERS (2012), el ÉBOLA (2014-2016), el CORONAVIRIS (2019-), entre otros, en parte como consecuencia del uso y explotación indiscriminado de la naturaleza y el Medio Ambiente, las políticas equivocadas de globalización intensiva, el afán de lucro y la sobreexplotación del ser humano. ¿El hombre aprenderá a vivir, a respetar la vida y los DDHH, a romper con la concentración de la riqueza en pocas manos y la búsqueda de la equidad, la justicia social, la paz y la democracia? ¿O en su defecto seguirá la opresión y la explotación? PALABRAS CLAVES Escuelas, Niños,